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    现场一点声音都没有，整整两个小时，钱老师还在与最后一题做斗争，额头冷汗直冒。

    “还是不行？”周老师道。

    “好像是错了。”钱老师看向四周，那些代表国家的领队老师也在发傻，而现场的小半学生两眼无神的看向前方。

    “这题有古怪啊。”杨帆咬着笔杆，陷入沉思。

    图形非常简略，三角形ABC，AC与BC线段有随即D，E两点，角EAB70度，角……10度，求X角度数。

    “这简直是初中学三角形的题目，会这么简单？”

    图形一目了然，条件给出简单，第一反应是拿错卷子了吧。

    杨帆不管，按照思路慢慢做，写下：

    ∵三角形内角和等于180°∠AEB=180°-∠EAB-∠EBA……∴x=50°

    一分钟不到，他就算出答案了，根本没有犹豫和停顿。

    “绝对不可能，换种方法，就当验证答案。”

    ∵∠CED=∠ACB+∠CDE……∴x=60°

    两次答案，都是很简单的推断，思路非常顺畅，手都没停，竟然得出完全不同的答案。

    “这……这什么情况？”

    第三次，再算，然而得出一个40°.三次三种方法，看着抖异常简单，但是答案根本不一样。

    杨帆有点蒙，同样在想，是不是题目错了。

    他抬头查看周围，学生与老师都再咬耳朵，正前方的几位美国人，却异常镇静。

    “肯定有解，美国人在秀智商。操。”

    再对着题目仔细想，二十分钟后，他终于明白了。

    “原来度数什么是为了误导人的，要用线段长度比例来计算，好大的工程量。”

    几章草稿纸都被他涂满，计算量之大简直是高中所有数学里面之最。

    答案竟然是35°。

    这道题最后做完，他点了下步骤，竟然需要64步。

    “牛逼。”杨帆竖拇指，这是代数几何了，有那么一帮数学从业者，天生就是为了秀智商的。

    


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