第(2/3)页 老校长听完江枫的解释,先是愣了一下,随即发出一阵爽朗的笑声。 “有意思!有意思的小家伙!” 他把那张草稿纸小心地叠好,放进自己的口袋里。 “大师!” “大师!看我!看我!” 老校长一笑,现场的气氛顿时松快下来,学生们又开始蠢蠢欲动。 “校长。”江枫的声音再次响起,他从宽大的袖子里伸出一根手指,指了指老校长的脚下,“您的鞋带。” 老校长的笑声停住,低头看去。 右脚那根散开的鞋带,还耷拉在地上。 “右脚这根鞋带的磨损程度,比左脚的严重很多。”江枫的声音不大,却清晰地传进每个人的耳朵里,“说明您走路的时候,习惯性地用右脚先发力蹬地。最近右膝盖不太舒服吧?所以才下意识改变了走路的姿态。” 全场鸦雀无声。 如果说刚才分析论文是信息战,那现在这个,就是纯粹的观察和推理了。 细致入微,令人头皮发麻。 “我劝他背叛师门,是因为他那个导师在偷窃,这叫止损。”江枫的声音平静,却字字诛心。 “我让您系鞋带,是因为你是这所学校的顶梁柱。您要是摔了,学校的气就散了。” 江枫终于抬起头,露出了藏在帽子阴影里的眼睛。 “这不叫迷信。” “这叫风险管理。” 风险管理。 这四个字像一颗子弹,精准地击中了在场所有人的认知。 原来算命,还能这么解释? 这哪里是封建迷信,这简直是把MBA的案例分析课搬到了校门口! 老校长脸上的笑意彻底消失了,取而代之的是一种深深的审视,最后,那审视又化为了欣赏。 他看着江枫,看了很久。 然后,他什么也没说,只是再次弯下腰。 这一次,他慢慢地、郑重地,系好了自己的鞋带。 第(2/3)页