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    下课铃一响，徐阳就被全班目送着出了阶梯教室。

    王建仁跟在后面，低声问道。

    “阳哥，你真去啊？”

    徐阳看了他一眼。

    “不去难道等她来宿舍抓我？”

    蔡昆昆郑重地点了点头。

    “有道理。”

    “你要是半小时还没回来，我就默认你被留堂了。”

    徐阳懒得搭理这俩活宝，转身上了行政楼。

    402办公室门前，他抬手敲门。

    “进来吧，门没锁。”

    门内立刻传来了一道清冷的声音。

    他扭动门把手，推门进去。

    林徵微正坐在椅子上，办公桌上摊着学生手册，旁边还压着一张空白检查表。

    她抬起头，看了他一眼。

    “坐。”

    徐阳拖过椅子，大大方方坐下。

    林徵微把钢笔一放。

    “徐阳，你今天胆子不小嘛。”

    “食堂耍无赖，课堂抬杠，还敢跟老师谈条件。”

    “你挺能啊。”

    徐阳点了点头。

    “我先道歉。”

    林徵微冷笑一声。

    “你还知道道歉？”

    徐阳一本正经地开口。

    “我不该在全班面前，把您那点小心思说得太直白。”

    “也不该让您在老教授面前下不来台。”

    “这事是我考虑不周。”

    林徵微气得差点晕过去。

    “徐阳。”

    “你是不是非要气死我？”

    徐阳看着她，语气反倒正经了些。

    “我今天确实嘴欠。”

    “不过您去那堂课，不就是想看看我到底是瞎贫，还是真有点东西吗。”

    说着，他把背后的文件袋拿了出来，放到桌上。

    “这是我昨晚写的。”

    “您要训我，看完再训。”

    林徵微皱了皱眉，把文件袋抽开。

    里面是一份打印整齐的报告。

    标题写着。

    《数字媒体专业内容表达与校园实践的几点判断》。

    她翻开第一页。

    目录，摘要，案例拆解，校园内容选题，短视频叙事节奏，交互产品方向，项目落地建议。

    一页一页排得很细。

    连参考资料都列了出来。

    这几乎可以被称作论文了。

    林徵微原本还带着火气，越往后翻，动作越慢。

    徐阳坐在对面，没出声。

    过了好一会儿，她才抬头。

    “你写的？”

    “嗯。”

    “没抄？”

    “你去查重？”

    “别贫。”
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